La boite à outils INEE
Les compétences socio-émotionnelles dans l’éducation en situation d’urgence: l’approche de l’INEE
Par Michel Abassa, consultant en éducation, co-chair du groupe de travail…
Cette section traite des méthodes d’enseignement et d’apprentissage, de la didactique, de la pédagogie, des programmes scolaires et des réformes curriculaires.
Quelques considérations dubitatives sur l’Approche Par les Compétences (APC)
Par Jean-Claude MANTES, ex Maître de Conférences, Docteur d’État, HDR A…
ARRÊTONS L’APC ET SA PÉDAGOGIE DE L’INTÉGRATION
Par Pierre-Yves VICENS, inspecteur honoraire de l’éducation nationale, doyen de MeridiE…
Revue de presse
Enjeux et Débats autour des Groupes de Niveaux dans l’Éducation en France
Par Alain Mante, avec l'aide de l'outil Devana Note : Devana…
Les notes et la notation : une difficulté complexe et souvent mal comprise
Introduction Dans les classes, le destin des élèves est soumis à…
happy-independence-day-th-june-happy-independence-day-philippines
Survey on the suspension of homework in the Philippines
Happy 124th year of Independence to all Filipinos! Maligayang araw ng…
A pupil doing his homework after school.
THE SUSPENSION OF HOMEWORK IN THE PHILIPPINES
Homework or homework assignment has been an inevitable part of a pupils’ academic journey. In the Philippines, The Deped Memorandum No.392 S.2010 highlights the suspension of homework during the weekend.
Le système de production des manuels scolaires
Produire un manuel c’est fabriquer un objet pour le remettre dans…
La leçon d’un manuel d’arithmétique au primaire 1905 (Armand Colin)
Le système d’utilisation des manuels (ou livres scolaires) en classe
Après un premier article sur la production des manuels scolaires, voici…
Collection le Flamboyant Tous Pays
Des manuels pour les pays en voie de développement ? Oui, mais… un ensemble de défis !
Des manuels pour les pays en voie de développement ? Oui, mais……
Elèves assoupis
L’épaisseur des temps d’apprentissage
Cet article détaille les différentes notions de temps d’apprentissage des élèves.…
Nabila Boukri
Teaching English in Algeria
By Nabila Boukri : curriculum and textbook writer, inspector of English and…
Formation à l'étude collective d'une leçon
L’étude collective d’une leçon (ECL)
Par Michel Abassa, Octobre 2020 Introduction Ayant bénéficié en 2012 d’une…
L’enseignement multilingue : les réalités d’un environnement pédagogique dynamique
A l'occasion de la journée des langues nationales nous republions cet…
L’Approche par compétences en Tunisie
L’Approche par compétences (APC) a été introduite en Tunisie au milieu des années 90. Présentée comme une réponse à l’échec et à l’abandon scolaire, l’APC était supposée améliorer les acquis des élèves les plus faibles. Encore aujourd’hui, cette a
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