Ces articles traitent de différents types d’établissements, d’institutions scolaires et de modèles d’écoles.

Mobilisez-Vous ! Plaidoyer Pour Un Nouveau Système de Financement de l’Éducation Face Aux Coupes et Stagnations Budgétaires

Par Jacques Taty, avec l'aide de Ben Wandivinit Introduction Le monde…

Continuer la lectureMobilisez-Vous ! Plaidoyer Pour Un Nouveau Système de Financement de l’Éducation Face Aux Coupes et Stagnations Budgétaires
Lire la suite à propos de l’article Un établissement scolaire de jeunes filles risque d’être démoli au profit de l’exploitation minière dans la Province de Haut Katanga en République Démocratique du Congo
Les élèves du lycée Lubusha en manifestation à Lubumbashi. Source : @Photo Droits tiers, publié le 22 août 2022 à 08:50:00

Un établissement scolaire de jeunes filles risque d’être démoli au profit de l’exploitation minière dans la Province de Haut Katanga en République Démocratique du Congo

Des signes encourageants de droit à l'éducation de la jeune fille…

Continuer la lectureUn établissement scolaire de jeunes filles risque d’être démoli au profit de l’exploitation minière dans la Province de Haut Katanga en République Démocratique du Congo

La gestion des écoles primaires publiques au Gondwana

Dans les pays du Sud, en Afrique en particulier, la question de la transformation des ressources est d’autant plus importante que ces dernières sont peu nombreuses et qu’il est souhaitable que les écoles puissent en tirer le meilleur profit. Une étude réalisée en 2010 au Gondwana sur les écoles primaires publiques a permis de mettre en lumière plusieurs difficultés rencontrées par ces dernières dans la gestion quotidienne de leurs ressources. Partant de ces observations de terrain, il a été possible de formuler des préconisations destinées à renforcer leurs capacités de gestion dans la perspective d’une amélioration sensible des résultats scolaires des élèves.

Continuer la lectureLa gestion des écoles primaires publiques au Gondwana

GUEST : APC et Autonomie des établissement scolaires : convergence et interdépendance ?

Suffit-il d'écrire de nouveaux programmes, fussent ils inspirés par l’APC, pour améliorer durablement la qualité de l’éducation dans les pays du Sud ? Dans cette perspective, la réflexion se développe à partir de l’analyse croisée de deux visions, l’une pédagogique, l’APC et l’autre politique et administrative, la décentralisation de l’éducation versus autonomie des établissements scolaires.

Continuer la lectureGUEST : APC et Autonomie des établissement scolaires : convergence et interdépendance ?
Lire la suite à propos de l’article Koranic schooling in Senegal
talibés dans la rue à Dakar

Koranic schooling in Senegal

The Koranic schools is a controversial issue, but research in education can serve to calm down the debate. The Koranic schools and pupils, talibés, are an inescapable social fact in Senegal. Despite their high visibility they have long been overshadowed by discussions on development aid and thus receive little support from donors and supervision from national authorities.The central question is whether the Koranic schooling is genuinely opposed to a formal education system inherited from colonialism.

Continuer la lectureKoranic schooling in Senegal
Lire la suite à propos de l’article Les écoles coraniques au Sénégal
Ecoles coraniques

Les écoles coraniques au Sénégal

Ce post traite des écoles coraniques au Sénégal, en visant à vulgariser certains travaux de recherche récents. L’école coranique est un sujet très polémique, mais la recherche en éducation peut servir à apaiser le débat ou à le rationnaliser du moins. L’école coranique et ses élèves, les talibés, est un fait social incontournable et très visible au Sénégal, mais il a été pendant longtemps occulté par les réflexions sur l’aide et donc par le financement du développement.

Continuer la lectureLes écoles coraniques au Sénégal