SEA-PLM 2024: Learning in the Philippines-A Mixed Picture of Progress and Persistent Gaps
By Pierre VARLY with the help of AI (Gemini) On December…
Ces articles traitent des mécanismes, des procédures, des institutions et des projets de coopération internationale en éducation.
Site web MeridiE et premier webinaire le 12 novembre 2025
Bonjour cher(e)s abonné(e), L'association MeridiE a enfin son site web !…
Bilans moraux et financiers des années 2023 et 2025
Par souci de transparence, veuillez trouver les bilans moraux et financiers…
Présentation de l’AFECTI
Par Jonathan Dupain, Président de l'AFECTI Juin 2024 L’AFECTI, pour Association…
Bilan moral et financier 2024 de l’association MeridiE
Par le Bureau de MeridiE L'Association MeridiE, fondée en 2021, a…
Photo de Rod Long sur Unsplash.
L’écho des savoirs ancestraux : Présentation du site ‘Potentiel autochtone’
Par Christian Asse, article édité par Ben Wandivinit Dans cet article,…
Campagne de collecte de fonds de l’association MeridiE
MeridiE est une association française qui rassemble des membres de diverses…
Une école pour tous les enfants du monde
Par Ben Wandivinit et Pierre Varly Dans son livre récent "Une…
Assemblée Générale de l’association MeridiE-2022
Assemblée Générale de l'association MeridiE-2022 Nous, membres de l'association MeridiE, étions…
Les délires du Partenariat Mondial pour l’Education
Ce ne sont pas les travailleurs et travailleuses du Partenariat Mondial pour l’Education qui sont en cause, mais l’institution. S’ils sont généralement moins diplômés que leurs homologues de la Banque Mondiale, ceux avec qui j’ai travaillé, comme consultant, sont compétents, motivés et ne ménagent pas leurs efforts. Par contre, l’institution qui avait déjà largement critiquée par l’UNESCO, DFID et la société civile vers 2008-2009 est une devenue une machine infernale complètement délirante.
L'association MeridiE avec le maire de Chatou
Les premières actions de l’association MeridiE
Bonjour chers collègues, Nous sommes heureux de vous annoncer la création…
Pays ayant des rapports nationaux d''évaluation
Vers de nouvelles formes de suivi du secteur de l’éducation
Peut-on envisager de nouvelles formes de suivi du secteur de l'éducation?…
Le monde anglo saxon
Nous vivons dans un monde anglo-saxon : où es-tu Napoléon ?
Histoire personnelle J’ai commencé à travailler dans l’éducation quand j’ai intégré…
Consultants de tous les pays, unissez-vous !
Consultants de tous les pays, unissez-vous ! Par le collectif Make the…
Interview de Guillaume Husson sur les évolutions du Pole de Dakar
Propos recueillis par Pierre Varly Le mercredi 14 octobre 2020 Qui êtes-vous…
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